конспект урока Развитие речи учащихся на уроках русского языка и чтения в школе VIII вида
Речь учащихся коррекционной школы VIII вида примитивна, шаблонна, недостаточно точна, особенно беден и ограничен их словарь. Эмоциональный и звуковой строй речи тоже страдают. Это приводит к трудностям в установлении контактов с окружающими людьми, препятствует самореализации ребёнка, его личностному росту, включению в социум. Выпускники затрудняются использовать имеющиеся знания, строить общение с окружающими. Поэтому основной задачей учителя при организации учебного процесса является подбор средств и методов обучения, способствующих эффективному овладению учащимися речевыми навыками
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Белова И. Ю. Развитие речи учащихся на уроках русского языка и чтения в школе VIII вида // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/8-klass/file/13049-ispolzovanie-issledovatelskikh-metodov-obucheniya-dlya-formirovaniya-klyuchevykh-kompetentsij-u-uchashchikhsya-na-urokakh-russkogo-yazyka-i-chteniya-v-shkole-viii-vida (дата обращения: 31.05.2024)- Д.С. Лихачев. Письма о добром
- Подготовка к сочинению на тему, связанную с пониманием смысла текста
- Способы связи слов в словосочетании. Управление. Примыкание
- Репортаж. Понятие жанра
- Односоставные предложения
- Междометия в предложении
- Интегрированный урок русского языка и ОБЖ по теме: Второстепенные члены предложения. Дополнение. Формула Здоровья